7.1.4随机事件的运算教学设计-高一上学期数学北师大版（2019）必修第一册.docxVIP

章节名称

7.1.4随机事件的运算

学科

数学

授课年级

高一

授课时数

1课时

设计者

所属地市

教学内容分析

本节是北师大版必修1第七章第一节内容,本小节按照课程标准分3个课时,这是第3课时.

本节课是在学生学习了样本空间、随机事件的基础上进行的.通过前两个课时的学习,学生已经初步掌握用集合语言刻画随机现象与随机事件.本节课将继续利用集合的知识研究随机事件,完成“随机现象—随机试验—随机事件—随机事件的运算”这一教学主线,引导学生建立起研究随机现象的“数学框架”,形成用集合语言描述随机现象完整的知识体系.通过类比集合的学习,学生将“概念—关系—运算—性质”这一研究路径迁移到概率知识的学习过程中.通过集合运算刻画随机事件的运算,体会集合语言的简洁性,通过运算中的两个特例抽象出互斥事件、对立事件的概念,加深对随机事件的理解,同时为后续课程——求随机事件的概率奠定基础.

教学目标设置

课程目标:

1.能通过实例,归纳并理解交事件、并事件的概念；

2.能通过事件运算的两个特殊情况,理解互斥事件与对立事件的区别与联系；

3.会求两个简单随机事件的交事件与并事件.

素养目标:

1.通过将事件的运算与集合的运算进行类比,培养学生类比、归纳的数学思想.

2.通过本节课的学习,总结“实例分析—抽象概括—建立概念—实际应用