6.1探究ω对函数y＝sin ωx的图象的影响（教学设计）-（北师大版2019必修第二册）.docxVIP

北师大版必修第二册第一章《三角函数》

《6.1探究ω对函数y＝sinωx的图象的影响》教学设计

【教学目标】

1.会用“五点法”画函数y＝sinωx的图象，掌握ω对函数y＝sinωx的图象的影响；（直观想象）

2.掌握与图像间的变换关系，并能正确表达；（直观想象）

3.会求y＝sinωx的周期；（数学运算）

【教学重点】

ω的大小对函数y＝sinωx的图象的影响；

【教学难点】

ω的大小对函数y＝sinωx的图象的影响的探究过程；

【教学过程】

一、创设情境，提出问题

请同学们阅读教材P41“南昌之星”摩天轮的实例，感受生活中的数学，并思考如何用数学知识解决实际问题.

在物理和工程技术中会遇到一些问题，期中的函数关系都是形如y＝Asin(ωx＋φ)的形式

请同学们思考这类函数有什么性质呢？函数中的参数ω，φ，A对函数图象有什么影响呢？

本节课我们将来探究ω对函数y＝sinωx的图象的影响，以一个具体y＝sin2x和的函数为例，开展探究.

二、探究ω对函数y＝sinωx的图象的影响

【问题探究】

（1）如何用“五点法”画函数y＝sin2x，x∈[0，π]一个周期上的图像？

请同学们用五点法画出函数y＝sin2x，x∈[0，π]的图象.

解：列表如下：

x

0

eq\f(π,4)

eq\f(π,2)

eq\f(3π,4)

π

2x

0