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2026年北师大版初中英语八年级上册第五单元《MyHometown》说课教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

1.本课时所属2026年启用北师大版义务教育初中英语八年级上册第五单元《MyHometown》，属于新课标“人与社会”“人与自然”双主题域交叉模块，指向“乡土文化认同、跨文化表达传播”的核心育人方向，单元整体编排严格落实2026版义务教育英语课程标准“主题引领、语篇载体、素养落地”的最新要求。

（1）单元全套语篇体系共4个梯度模块：模块A为实景交际对话，记录北京某初中学生李梅与英国来华交换生Tom逛老城胡同、打卡老字号小吃店的全英文互动场景，总词数182词；模块B为精读核心语篇，由北京门头沟区妙峰山镇本地八年级学生原创撰写的说明文《MyHometown,aHiddenGeminWesternBeijing》，总词数327词，是本课时的核心学习载体；模块C为3段不同地域学生录制的家乡英文短视频配音脚本，配套AR交互资源；模块D为技能整合板块，覆盖读、说、写、看四类语言技能的同步训练，完整的单元学习逻辑遵循“感知家乡具象元素→梳理家乡特色表达维度→输出个人家乡叙事→建立文化传播意识”的递进路径，符合八年级学生的认知发展规律。

（2）单元配套的所有数字化资源均由北京市教育科学研究院2025年10月完成更新上线，包含妙峰山四季AR实景扫描素材、京西太平鼓非遗传承