小学四年级英语上册Module3 Unit2 Whats the elephant doing 教学设计（外研版三起）.docxVIP

小学四年级英语上册Module3Unit2Whatstheelephantdoing?教学设计（外研版三起）

一、课程基本信息

（一）学科与学段

本设计适用于义务教育阶段小学四年级英语学科，学生年龄集中在九至十周岁，正处于语言学习的黄金期与认知发展的具体运算阶段。该学段学生具备初步的英语听说能力，能够理解并回应简单的课堂指令，对直观、动态、游戏化的教学方式具有高度敏感性。

（二）教材版本

本课依据外语教学与研究出版社《英语》（三年级起点）四年级上册Module3Unit2What’stheelephantdoing?进行系统设计。该教材以“话题—功能—结构—任务”为编写框架，强调在真实语境中习得语言。

（三）单元主题

本单元属于“人与自我”与“人与自然”主题范畴，核心话题为“Activitiesatthezoo”，子话题聚焦于描述动物正在进行的动作。Unit1已学习询问他人正在做的事情（Whataretheydoing?They’re...），本课时Unit2将视角转向单数第三人称动物主语，核心句型为What’stheelephantdoing?It’s...，词汇围绕动物园常见动物的典型动作展开。

（四）课时安排

本设计为Module3Unit2第一课时，课型为“对话词汇融合课”，时长40分钟。后续课时将进行绘本拓展与项目化学习