小学数学六年级上册《分数乘整数》单元整体教学设计(2).docx

小学数学六年级上册《分数乘整数》单元整体教学设计

一、单元基本信息与目标定位

（一）单元主题：分数乘整数——意义建构与算法探究

??本单元教学内容聚焦于“分数乘以整数”，是学生在小学阶段系统学习分数运算的起始课，也是连接分数意义、整数乘法与后续分数乘分数、分数除法及解决复杂分数实际问题的重要基石。本设计立足学生已有的整数乘法经验与分数的初步认识，旨在通过情境创设、操作探究与合作交流，引导学生深刻理解分数乘以整数的意义，自主建构并掌握其计算方法，能正确、熟练地进行计算，并初步运用所学知识解决生活中的简单问题，为后续学习奠定坚实基础。【基础】

（二）学情分析：跨越整数思维，建构分数运算新图式