24 我将无我，不负人民 教学设计 统编版（新教材）四年级语文上册.docxVIP

24我将无我，不负人民

核心素养目标

文化自信:了解中国国家主席习近平与意大利众议长菲科的对话内容,感受大国领袖的担当与奉献精神,增强民族自豪感。

语言运用:学习通过人物的语言、神态描写表现人物品质的方法,体会比喻修辞手法的表达效果。

思维能力:理解“我将无我,不负人民”的深刻含义,联系新时代中国发展成就,培养分析与概括能力。

审美创造:感受领袖语言的力量美和形象美,体会“金句”的思想魅力。

课前解析

关注文本:课文记录了习近平主席在意大利众议院会见众议长菲科时的一段精彩对话。面对菲科关于当选国家主席时心情的提问,习近平主席坚定地回答“我将无我,不负人民”,并用举重运动员的比喻说明自己愿意奉献一切、依靠全国人民齐心协力承担国家发展重任的决心。文章短小精悍,语言生动,思想深刻。

关注情感:课文展现了习近平主席作为大国领袖的责任担当和为民的情怀,是引导学生树立正确的价值观、增强民族自信的绝佳素材。

教学目标

1.认识“菲、抛”等5个生字,会写“席、抛”等8个字,会写“主席、举行”等11个词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,用自己的话说说课文的主要内容。(重点)

3.理解“我将无我,不负人民”的深刻含义,体会习近平主席的奉献精神。(重点)

4.结合新时代以来中国发展的成就,说说对“我将无我,不负人民”的理解。(难点)

5.积累习近平主席的“金句”,感受其语言的魅力。

课时