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- 2026-07-31 发布于山东
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第3章物质的性质与转化
第1节铁的多样性
第1课时铁与铁盐;【课程标准】
1.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解铁及其重要化合物的主要性质。
2.了解铁及其重要化合物在生产、生活中的应用。
3.能根据铁及其重要化合物的性质分析实验室、生产、生活及环境中的某些常见问题,说明妥善保存、合理使用铁及其重要化合物的常见方法。;【素养目标】
1.能从化合价角度说明亚铁盐与铁盐性质的差异及其原因(宏观辨识与微观探析)。
2.能根据教材中的实验方案,掌握Fe3+和Fe2+的检验方法(科学探究与创新意识)。
3.能根据“铁元素化合价–物质类别”二维图,认识铁及其重要化合物之间的相互转化及转化规律(证据推理与模型认知)。;学习任务一铁单质的性质
任务驱动:
钢和铁作为社会民生中生产资料的基础物资,其用途极为广泛,可以说,
现在的世界就是钢铁的世界。那么,铁具有哪些性质呢?
1.铁元素的存在
(1)含量
铁元素在地壳中的质量分数仅次于___、___和___。;(2)存在形态;2.铁的化学性质;【判一判】判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)铁元素在地壳中含量位于第三位 ()
(2)在工业中炼制铁单质,所以自然界中无游离态的铁 ()
(3)工业炼铁,需加入还原剂 ()
(4)钢和生铁都是铁的合金,钢不易生锈,生铁易生锈,铁锈的主要成分
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