高中必修1化学鲁科版第3章 第3节 第1课时　氮及其氧化物课件.pptxVIP

第3节氮的循环

第1课时氮及其氧化物;【课程标准】

1.能列举、描述、辨识氮和氮的氧化物重要的物理和化学性质及实验现象。

2.能用化学方程式、离子方程式正确表示氮和氮的氧化物的主要化学性质。

3.能从物质类别和元素价态变化的视角说明含氮物质间的转化路径和转化反应。

【素养目标】

1.通过对氮及其氧化物的学习,能从宏观和微观相结合的视角分析与解决生产生活中与氮元素有关的化学问题。(宏观辨识与微观探析)

2.通过氮的氧化物的性质实验探究,认识科学探究是进行科学解释和发现、创造和应用的科学实践活动。(科学探究与创新意识);学习任务一自然界中氮的循环、

氮的性质及氮的固定

任务驱动:

俗语说“一场雷雨,一场肥,但愿雷公多打雷”,雷电是大家非常熟悉的自然现象。你知道在雷电交加的时候,空气中发生哪些化学反应?这些化学反应和所产生的物质对人类的生产和生活有什么意义?;1.氮元素在自然界中的存在形态:_____态和_____态。

2.自然界中氮的循环;3.人类活动对氮循环的影响

(1)氮气_____→氮肥、硝酸等含氮化合物。

(2)燃料燃烧反应→_________参与氮的循环。

4.氮气的性质

(1)氮气的物理性质;【想一想】氮气可以用来填充灯泡、膨化食品包装,为什么?

提示:N2中的氮氮三键很牢固,化学性质很稳定,通常可以用来作保护气。;(2)氮气的化