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- 2026-07-31 发布于山东
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第2课时离子反应;【课程标准】
1.通过实验事实认识离子反应及其发生的条件。
2.知道离子方程式的含义,掌握离子方程式的书写步骤,能准确书写常见的酸、碱、盐相互间反应的离子方程式。;【素养目标】
1.能从宏观和微观相结合的视角分析离子反应,理解离子反应发生的条件,形成“结构决定性质”的观念。(宏观辨识与微观探析)
2.通过对离子反应的探究,知道离子反应的发生需要一定的条件,并遵循一定规律;认识化学变化的本质特征是有新物质生成,能多角度、动态地分析离子反应。(变化观念与平衡思想);学习任务一离子反应的含义及发生的条件
任务驱动:
稀硫酸可以导电,氢氧化钡是强电解质,其水溶液也可以导电,两种溶液混合,导电性会如何变化呢?;1.探究电解质在水溶液中反应的实质;2.含义:在溶液中_________________的化学反应。
3.实质:_______________。
4.离子互换型的离子反应发生的条件
(1)_______________。
(2)_________________。
(3)_________________。;【想一想】离子反应中参加反应的全是离子。这种说法正确吗?
提示:不正确。离子反应指的是在反应中有离子参加或有离子生成的反应,有的离子反应中有气体、沉淀、单质、固体或弱电解质反应,如CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O。;学习任务二离子方程式
任务驱
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