七下第4单元 阅读综合实践.docVIP

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“修身正己，美德传承”教学设计

——七下语文阅读综合实践（4）

教学目标：

1、梳理概括本单元所体现的中华传统美德，交流心得感悟，探讨在生活中的践行方式。

2、剖析并体会引用手法的表达效果，学会在写作中恰如其分地引用，提升表达质量。

3、熟练掌握精读与略读方法，依据不同阅读目的灵活选用，深化对这两种阅读方法的认知。

重点难点:

学习重点

1、梳理概括文中的中华传统美德，分析体会引用的表达效果。

2、根据阅读目的，运用略读和精读方法阅读文章。

学习难点

1、学会在写作中恰当引用，增强表达效果。

2、熟练掌握精读略读方法，依目的灵活选择，加深对这两种阅读方法的认识。

一．导入新课。

同学们，在语文的浩瀚星河中，精心选编的课文如同一颗颗璀璨的明珠。本单元，它们以“修身正己”为弦，奏响中华美德的动人乐章。让我们踏上阅读之旅，探寻其中的奥秘，感受语文的魅力！

发布任务

任务一：悟中华美德之蕴

任务二：品诗词引用之雅

任务三：掌精读略读之法

具体流程

任务一：悟中华美德之蕴

（1）出示教材任务1

本单元课文或写人记事，或辩证论述，或借物写怀，以多样的方式表现出中华美德的价值与魅力。再读课文，梳理概括文中体现的中华美德，选择其中一种，作深入思考，用自己的方式加以诠释。可以讲一个故事，发一段议论，也可以借助一个事物来表达自己的认识。全班交流，并将讨论的成果加