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七下语文第2单元阅读综合实践课件篇章品爱国七下语文素养育语文

以课文为基础，搜集相关资料，撰写故事提纲，进行故事讲述；感受中华民族从古至今的家国情怀，激发爱国主义情感。学习做批注的阅读方法，深入理解文本内容;分析语句中使用的修辞手法，品味其表达效果。学习目标

情景导入同学们，翻开历史长卷，爱国情怀如熠熠星辰照亮岁月。从光未然诗中的民族精神，到红军战士的勇往直前；从志愿军保家卫国的热血，到花木兰替父从军的英勇……这些故事里藏着语文的魅力与民族的精神。今天，让我们一同开启这场爱国与语文交融的学习之旅。

活动任务任务一：故事为舟，载情入史——爱国故事讲述会任务二：批注为镜，照见文心——批注实践与分享任务三：修辞为翼，言采飞扬——修辞手法赏析会

任务一故事为舟，载情入史——爱国故事讲述会

任务一：故事为舟，载情入史——爱国故事讲述会本单元的文章都具有打动人心的力量，促使我们沉浸其中，品味感悟。围绕其中故事性较强的课文，如《老山界》《谁是最可爱的人》《木兰诗》，或课文涉及的历史事件，如长征、抗日战争、抗美援朝战争等，搜集资料，准备爱国故事素材。选取其中最能打动你的一则故事，参考下面的表格撰写一份提纲，然后依据提纲在小组内讲述这则故事。教材任务1：

任务一：故事为舟，载情入史——爱国故事讲述会故事提纲基本要素时间：地点：人物：事件：故事内