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七下语文第4单元阅读综合实践修身正己

美德传承

1、梳理概括本单元所体现的中华传统美德，交流心得感悟，探讨在生活中的践行方式。2、剖析并体会引用手法的表达效果，学会在写作中恰如其分地引用，提升表达质量。3、熟练掌握精读与略读方法，依据不同阅读目的灵活选用，深化对这两种阅读方法的认知。学习目标

同学们，在语文的浩瀚星河中，精心选编的课文如同一颗颗璀璨的明珠。本单元，它们以“修身正己”为弦，奏响中华美德的动人乐章。让我们踏上阅读之旅，探寻其中的奥秘，感受语文的魅力！导入新课

任务一：悟中华美德之蕴任务二：品诗词引用之雅任务三：掌精读略读之法

任务一悟中华美德之蕴

教材任务1本单元课文或写人记事，或辩证论述，或借物写怀，以多样的方式表现出中华美德的价值与魅力。再读课文，梳理概括文中体现的中华美德，选择其中一种，作深入思考，用自己的方式加以诠释。可以讲一个故事，发一段议论，也可以借助一个事物来表达自己的认识。全班交流，并将讨论的成果加以整理，办一期主题壁报。任务一：悟中华美德之蕴

思路点拨：①紧扣“修身正己”这一单元主题，深入剖析课文，精准把握文章主旨，明确人物的言行举止、作者的志趣追求所体现的中华传统美德；②结合课文中的典型内容，梳理并概括出文中展现的中华传统美德；③选取感触最深的一点，与同学分享心得体会，思考在今后的社会生活中如何将其践行。任务一：悟中华美德之蕴

任务