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- 约4.43千字
- 约 27页
- 2026-07-31 发布于浙江
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品人物百态悟语言之美七下第叁单元阅读综合实践
1.概括普通人物身上的精神,体会民族的品格;2.梳理文章的“曲折”之美,深入理解文本内容;3.理解词语的表达效果,学习锤炼自己的语言。学习目标
情景导入同学们,在本单元的学习中,我们一次次走进普通人的平凡生活,那一个个令人感动或启人深思的故事,让我们看到他们身上闪耀着的品格光辉。在阅读这些故事时,我们也领略了语文的魅力。让我们走进此次阅读综合实践活动,再次品人物百态,悟语言之美!情景导入
活动任务任务一:展人物画卷,悟美德精魂任务二:探曲折叙事,赏精巧构思任务三:炼字词神韵,绽语言光芒
任务一展人物画卷悟美德精魂
阅读本单元的课文,我们会感受到,普通人物的身上也往往闪现着人性的光芒,表现出民族的品格。从本单元或以往学过的课文中,选择一个人物,用“人+事+品格”的格式进行概括,全班同学交流。任务一:展人物画卷,悟美德精魂教材任务1:
任务一:展人物画卷,悟美德精魂【示例】长妈妈,“一个一向带领着我的”普通又平凡的女工,却帮助童年的“我”买到了绘图的《山海经》,做成了“别人不肯做,或不能做的事”以至让“我”感受到“她确有伟大的神力”。其实,这不是“神力”,而是长妈妈淳朴善良、仁厚慈爱的真性情的自然流露,是中华民族传统美德的自然呈现。
任务一:展人物画卷,悟美德精魂研读1:妞儿,《山地
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