《赤壁》读写融合教学课件.pptxVIP

咏史抒怀——《赤壁》

读写融合教学课件

主讲人：[教师姓名];

[教学目标与重难点]

【核心素养目标】

1.语言建构：理解关键词语，体会咏史抒怀的语言特点与含蓄诗风。

2.思维发展：分析“由物及史、由史及理”结构，辨析假设推理逻辑。

3.审美鉴赏：品味细节之美与论辩之美，尝试创作议论短句。

4.文化传承：理解杜牧的历史意识，感悟“以史为鉴”的现实意义。

【教学重难点】

重点：理解假设推理，把握以小见大、含蓄抒怀的艺术匠心及“借古

讽今”写法。

难点：理解机遇与才能的辩证关系，培养正确的历史评价能力。;

同学们，上课之前，请大家一起来看这件特别的物品——这是一支生锈的古代兵器，