《雁门太守行》读写融合教学设计.docxVIP

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  • 2026-08-01 发布于河南
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第26-3课忠勇报国

——《雁门太守行》(读写融合教学设计)

语言建构与运用

1.理解黑云城欲摧甲光金鳞角声燕脂夜紫玉龙君等关键词语的含义,体会其色彩与音响的交织。

2.学习李贺以浓艳色彩、奇特意象营造战争氛围的语言艺术,体会其诗鬼的独特诗风。

思维发展与提升

1.分析诗歌以时间(日→夜)与空间(城外→城内→战场)交织的叙事结构,理解其跳跃性与画面感。

2.辨析诗歌中写实与想象的关系,提升对浪漫主义诗歌的鉴赏能力。

审美鉴赏与创造

1.品味黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开的视觉冲击力,感受色彩对比(黑与金)的艺术张力。

2.鉴赏角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫的声画交融之美,尝试创作

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