《春望》读写融合教学设计.docxVIP

第26-2课忧国思家

——《春望》（读写融合教学设计）

语言建构与运用

1.理解国破城春草木深感时恨别烽火连三月抵万金等关键词语的含义，体会其炼字艺术。

2.学习杜甫以景写情、情景交融的诗歌语言，体会其沉郁顿挫的诗风特点。

思维发展与提升

1.分析诗歌由景入情、由情入理的结构层次，理解诗人从忧国到思家的情感递进。

2.联系安史之乱的历史背景，理解杜甫诗歌诗史性质，提升历史思辨能力。

审美鉴赏与创造

1.品味感时花溅泪，恨别鸟惊心的移情手法，感受以乐景写哀情的艺术张力。

2.鉴赏白头搔更短，浑欲不胜簪的细节描写之美，尝试创作情景交融的抒情短句。

文化传承与理解

1.理解杜甫忧国忧