主题2 人口迁移（教学设计）高中地理中图中华地图版必修第二册.docxVIP

中图中华地图版必修第二册教学设计

课题

第1单元《人口》

主题2《人口迁移》

课型

新授课

教学方法

多媒体演示、讲授法和读图指导法

课时

第3、4课时

备课人

教材

中图中华地图版高中地理

课标要求

运用资料，描述人口迁移的特点及其影响因素。

素养目标

区域认知：结合资料，认识世界和中国的人口迁移的情况，归纳人口迁移的空间分布特征。

综合思维：从时空变化去感受人口迁移的特点，从不同的角度分析影响人口分布的因素，培养学生的综合思维素养。

人地协调观：理解人口迁移对区域人地协调发展的重要性，培养人地协调观。

地理实践力：实践活动进行人口迁移的分析，增加学生实践活动的机会。

教材分析

本主题内容从时空两条线索描述人口迁移的特点，从时间和空间两方面，动态地了解世界和我国不同区域范围、不同时期的人口迁移状况。人口分布受多种因素的综合影响。本主题内容是上一主题内容的延伸，是对人口问题的进一步研究。教材内容主要有两个知识点：人口迁移、影响人口迁移的主要因素。

学情分析

学生能否用具体实例来说明问题，要运用图表的信息，说明人口迁移的特点，需要分析人口密度的数据、人口迁移的规模以及影响人口迁移的相关资料，通过数据资料的分析、比较，强化学习过程，结合实例实施探究性学习。

学习目标

1.运用资料，列举不同类型的人口迁移特点。

2.结合实例，分析人口迁移的原因。

重难点

重点：

国