2026秋小学新版苏教版数学五年级上册☆农田收入调查《农作物的种植成本和收入调查》教学设计.docxVIP

《农作物的种植成本和收入调查》教学设计

一、教材分析

本次实践活动是2026秋新版苏教版五年级上册“☆农田收入调查”综合实践内容，是学生学习完小数四则运算、多边形面积计算之后的生活化拓展内容。教材以“农作物的种植成本和收入调查”为主题，要求学生结合本地农田种植实际，运用已经学习的小数计算、面积计算知识，收集整理农作物种植的种子、化肥、农药、人工等成本数据，再结合产量和市场价格计算实际收入，最终分析种植收益情况。教材原文内容为：“我们生活在农村，学校附近有大片农田，不同的季节种植不同的农作物。你知道农民伯伯种植一亩地的小麦或者水稻，需要投入多少成本，最终能获得多少收入吗？和同学一起，到附近农田调查一种农作物的种植成本和收入，算算最终的收益。”

本次实践活动将数学知识和农业生产实际结合，既能够巩固学生已经掌握的计算知识，又能帮助学生体会数学在生活生产中的应用价值，培养学生收集数据、整理分析数据的实践能力。本节课安排1课时，共40分钟。

二、核心素养目标

1.知识与技能：学生能够运用多边形面积计算、小数四则运算知识，正确计算农作物单位面积的种植成本、总收入和纯收益，能整理调查数据形成清晰的调查结果。

2.过程与方法：经历小组合作调查、数据整理、计算分析的完整过程，提升数据收集处理能力和问题解决能力，掌握调查实践的基本方法。

3.情感态度与价值观：体会粮食生产来之不易，感受数学知识在