2026秋小学新版苏教版数学五年级上册☆农田收入调查《设计种植方案》教学设计.docxVIP

2026秋苏教版数学五年级上册《设计种植方案》教学设计

一、教材分析

《设计种植方案》是苏教版五年级上册“农田收入调查”综合实践活动的核心内容，属于“综合与实践”领域的学习内容。教材依托农田种植的真实生活场景，安排了以下核心问题：

教材原文内容：“张大伯家有一块长方形农田，长24米，宽16米。他准备种植茄子和辣椒两种蔬菜，其中茄子的行距是0.6米，株距是0.4米，辣椒的行距是0.5米，株距是0.3米。根据市场信息，茄子的收购价是每千克2.4元，平均每株大约产3千克；辣椒的收购价是每千克3.2元，平均每株大约产2.5千克。请你帮张大伯设计一个种植方案，算一算这块农田大约能收入多少元。”

本内容是学生学习完多边形面积、小数乘除法之后的实践应用，将面积计算、株距行距的数量关系、成本收益估算结合在一起，突出了数学知识在农业生产中的实际应用，既可以巩固学生已经掌握的面积计算和小数运算知识，又能培养学生用数学解决真实问题的实践能力，符合最新课程标准中“综合与实践”领域“以问题解决为载体，引导学生经历完整的问题解决过程”的要求。本内容安排一课时，共40分钟。

二、核心素养目标

1.知识与技能：理解株距、行距的实际含义，能利用面积计算公式计算种植棵数，能结合产量和收购价计算种植总收入，巩固小数乘除法的计算方法。

2.过程与方法：经历设计种植方案、估算收入的完整过程，提升数据分析能力和问题解决能力，