2026秋小学信息科技浙教版（2026）三年级上册第三单元 体验在线生活《第12课 体验在线应用》教学设计.docxVIP

第12课体验在线应用教学设计

一、教材分析

本课选自浙教版2026秋小学信息科技三年级上册第三单元《体验在线生活》，是学生初步接触互联网日常应用的入门课。教材核心原文内容为：“我们的学习、生活和工作越来越离不开互联网，各种各样的在线应用给我们带来了很多便利。你使用过哪些在线应用？它们帮助我们解决了哪些问题？我们一起来体验吧。尝试使用在线文档、在线思维导图工具，和同伴一起完成小组合作任务，感受在线应用实时共享、多人协作的特点，思考使用在线应用时需要注意的问题。”

本课承接前两课“认识在线工具”的基础内容，为后续学习在线交流、在线安全做好铺垫，承担着帮助学生建立“在线工具服务生活学习”认知的作用，贴合义务教育信息科技课程标准（2022版）中“数字生活”模块的要求，侧重培养学生的数字化工具应用意识。本课安排1课时，共40分钟。

二、核心素养目标

1.信息意识：能够识别生活中常见的在线应用，感知在线应用实时共享、协作便捷的特点，主动发现在线应用对学习和生活的帮助。

2.计算思维：能根据具体任务需求，选择合适的在线应用解决问题，初步梳理在线应用解决问题的基本流程。

3.数字化学习与创新：能够独立操作一款常用在线协作工具完成小组任务，尝试利用在线工具优化自己的学习方式。

4.信息社会责任：了解在线应用使用中的基本规范，能够识别在线应用中的不良信息，养成安全、合规使用在线工具的习惯。

三、教学