五上 Unit 6 In a nature park PA Lets spell “生”临其境CD.docxVIP

小学英语“生”临其境CDA课堂教学模式教学设计

课题

PEP五年级英语上册

Unit6InanatureparkPartALet’sspell

年级

五年级

教材简析

What主题意义主要内容

本节课选自人教PEP版英语五年级上册第六单元PartA。本课时是本单元的第3课时,主要学习是语音课，4个例词串联成一个有趣的小故事：闻其声去探其源，发现屋里有老鼠。数一数有多少只老鼠呢？一、二、三！引出本节课含有ou的词汇，感知字母组合ou在单词中的发音。目的是让学生们真实感受英语单词中的读音规则，帮助学生在理解掌握字母读音规则的基础上，能够正确拼读类似结构的陌生单词，逐步提高学生们的朗读能力。

How文体结构语言特点

掌握含有字母组合ou的单词发音规则，并能拼读出相关发音的单词。通过拆音、拼音和分类等语言意识训练活动，引导学生进行发现式学习，观察、感知体验并自己归纳出ou在单词中的发音规律.

Why语篇意图语篇价值

本课时的语篇通过听、说、读语篇的活动，获取、梳理文本中的语音词汇，并通过拆音、拼读观察、感知、发现、归纳ou的发音规则。本语篇通过配乐形式的chant展开，内容有趣，有趣的内容可以留给学生无限想象的空间，引起学生的学习兴趣，增加对英语学习的热爱。

教学目标

语言知识目标:

能在图片和文本语境的帮助下，掌握字母组合ou的发音规则，

能