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- 2026-08-03 发布于浙江
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小学英语“生”临其境CDA课堂教学模式教学设计
课题
PEP五年级英语上册
Unit6InanatureparkPartALet’stalk
年级
五年级
教材简析
What主题意义主要内容
本节课选自人教PEP版英语五年级上册第六单元PartA。教材通过MissWhite和张鹏去公园游玩展开对话。同学们去公园游玩,由看到的自然景象学习新单词、新句型,并感知大自然的美好。
How文体结构语言特点
本节课是一节小学生日常的对话课,教材通过ZhangPeng和同学们及MissWhite去公园游玩欣赏美丽的风景展开听力对话学习,利用旧知引新知,学习Thereis...句型的一般疑问句用法,描述自然环境中的景物,然后再理解对话的基础上进行拓展语篇,学习本节课的新词:forest、river、lake等自然景物,培养学生的拼读能力和自主学习能力,并结合句型Isthere...?,整体感知自然公园的优美风景。
Why语篇意图语篇价值
教材情景中运用到的语言贴合学生实际生活,学生可以在实际场景中运用Thereis..及Isthere..?.在句子中的运用学会询问“某地有某物吗?”,同时培养热爱大自然的美好情感。
教学目标
语言知识目标:
能在图片和文本语境的帮助下,听懂、会说、会认核心词汇和句型,
能运用所学句型词汇和句型Isthere.
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