2026秋小学信息科技浙教版（2026）三年级上册第四单元 开展在线学习《第18课 分享学习成果》教学设计.docxVIP

《第18课分享学习成果》教学设计

课时安排：1课时总时长：40分钟

一、教材分析

本课是浙教版2026秋小学信息科技四年级上册第四单元《开展在线学习》的最后一课，单元核心目标是让学生掌握基础的在线学习方法，从规划学习任务、收集学习资料到整理学习内容，最终落地为学习成果的展示与分享。本课课本原文内容为：“经过本单元的学习，我们已经完成了指定主题的在线学习，收集整理了相关的学习资料，形成了自己的学习成果。本节课我们将学习如何选择合适的在线平台，规范、清晰地分享自己的学习成果，接收他人的反馈，进一步优化自己的学习内容。分享学习成果时，要注意标注资料的来源，尊重他人的知识产权，还要遵守网络交流的礼仪，不随意评价他人的成果。”

本课承接单元前序内容，是在线学习流程的闭环环节，既落实了在线工具的使用技能，也渗透了信息伦理与网络礼仪的教育，符合义务教育信息科技课程标准提出的“提升数字素养与技能，培养负责任的信息行为”的要求。

二、核心素养目标

1.信息意识：能够认识到分享学习成果对优化学习的作用，主动识别适合分享学习成果的在线平台，树立尊重知识产权的意识。

2.计算思维：能够根据成果类型和分享对象，选择合理的分享方式，梳理分享成果的基本流程，提升逻辑规划能力。

3.数字化学习与创新：能够熟练使用至少一种常用在线平台完成学习成果的分享，能根据他人反馈调整优化自己的学习成果。

4.信息社会责任：