26秋人教版三年级数学上册第四单元多位数乘一位数第1课时口算乘法教学设计.docxVIP

教学设计

主题名称

《口算乘法》

年级学科

三年级数学

教材版本

人教版

教学内容分析

本节课是上册数学中关于口算乘法的内容，包含整十、整百数乘一位数以及两位数乘一位数（不进位）的口算。通过游乐园坐过山车、碰碰车等生活情境引入，让学生理解算理，掌握口算方法，为后续学习多位数乘一位数的笔算及更复杂运算打基础。

教学目标

1.掌握整十、整百、整千数乘一位数和两位数乘一位数（不进位）的口算方法，并能正确地进行计算。

2.理解两位数乘一位数（不进位）的口算算理。

3.培养知识迁移、类推的能力，进一步提高计算能力。

教学重难点

1.重点：掌握整十、整百、整千数乘一位数和两位数乘一位数（不进位）的口算方法。

2.难点：理解整十、整百、整千数乘一位数和两位数乘一位数（不进位）的口算算理。

教学过程

【复习旧知，导入新课】

1.引导学生回顾乘法的意义和乘法口诀。

（1）4+4+4+4+4=（）×（）

（2）1只松鼠一天吃8个松果，6只松鼠一天吃（）个松果。

2.引出课题，明确本节课的学习内容。

同学们，你们喜欢去游乐园吗？游乐园里也有我们的数学，看看这张游乐园的照片，说说你知道了什么。（课件出示教材第39页主题图）你能提出用乘法计算的问题吗？跟小组的同学说说。今天我们就一起来探究乘法口算。［板书课题：口算乘法］

【经历过程，探究新知】

1.出示教材P39的主题图。

师：观察教材P3