第24课 寓言四则 《蚊子与狮子》 学案 2026-2027学年语文统编版七年级上册.docxVIP

第24课寓言四则《蚊子与狮子》学案

学习目标

1.了解《伊索寓言》的文学常识，理解这则寓言骄兵必败的寓意。

2.学习通过语言、动作描写刻画形象的方法，分析蚊子的性格变化。

3.体会情节蓄势突转与拟人手法，联系生活戒骄戒躁。

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一、文学常识

本文选自《》，其作者相传是（）（国）的（）

量是个多音字：较量读（），测量读（）

蚊子挑战狮子时，看出狮子力量在于（）和（）

蚊子专攻狮子鼻子周围（）的地方，以己之长攻彼之短

蚊子战胜狮子后又吹起喇叭，唱着（）飞走

蚊子最终撞上（）成了俘虏

文末蚊子叹息用（）一词，说明它至死不悟

这则寓言讽刺取得成绩就（）的人，即（）

文本研读

一、整体思路与要点

伊索与《伊索寓言》各是什么？古希腊作家；古希腊寓言集，动物寓人、短小精悍。

本文讲了一个什么故事？蚊子胜狮子却撞蛛网被消灭，讽刺得意忘形者。

蚊子为何能胜狮子？知己知彼、扬长避短，攻狮子鼻子无毛处，以长攻短。

两次吹着喇叭有何不同？前者进军号角充满自信；后者得胜欢庆表现骄傲。

蚊子为何败于蜘蛛？陶醉胜利、得意忘形、丧失警惕，撞上蛛网。

不料透露什么？把失败归因不小心，至死不悟，未识骄傲败因。

蚊子性格怎样变化？进攻时智慧自信；胜后得意忘形、目空一切、骄傲。

与《赫耳墨斯和雕像者》结构有何同？同：都第一段讲故事、第二段议论明理。

两则写法表现方法有何异？《赫