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2026年部编版小学六年级上册语文第6单元《草船借箭》完整教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.《草船借箭》是2026年部编版小学六年级上册第六单元的核心精读课文，改编自元末明初小说家罗贯中的古典白话文巨著《三国演义》第四十六回“用奇谋孔明借箭献密计黄盖受刑”，隶属于义务教育语文课程标准（2022年版）明确要求的第三学段“文学阅读与创意表达”任务群指定阅读篇目，是小学阶段古典名著阅读起始单元的开篇课文，承担着衔接普通叙事文本阅读与古典名著整本书阅读的过渡功能。

2.全文以孙刘联合抗曹的赤壁之战为历史背景，按照事件发展顺序串联完整情节：周瑜因妒忌诸葛亮的才干设下“十天造十万支箭”的必死局，诸葛亮一眼识破阴谋却主动将工期压缩至三天、当众立下军令状，后续私下向忠厚守信的鲁肃借得20条扎满草把子的快船，趁着第三天凌晨长江江面的漫天大雾将船队开至曹军水寨近前，通过擂鼓佯装进攻骗得曹操下令弓弩手万箭齐发，不费吹灰之力“借”到十余万支箭，全程避开周瑜的监视按期交箭，最终让周瑜自叹不如。

（二）编排价值

1.本单元核心语文要素为“初步掌握阅读古典名著的实用方法，感受古典文学作品中立体鲜活的人物形象”，课文配套的课后习题梯度明确：第一题引导学生梳理关键情节、用自己的话讲故事，第二题帮助学生破解“军令状、弓弩手、丞相”等半文言特殊词汇的含义，第三题要求学生结合细节分析诸葛亮“神机妙算”的具体