2026年部编版小学二年级语文下册第23单元第2课《绝句》优质教案.docxVIP

2026年部编版小学二年级语文下册第23单元第2课《绝句》优质教案

一、教材分析

（一）本次执教内容为2026年部编版小学二年级语文下册第23单元第2课杜甫《绝句》，本单元为低年段古诗文启蒙专项单元，单元语文要素紧扣2026版义务教育语文课程标准第一学段要求设定为“借助插图、关键词展开古诗画面想象，初步感知古典诗歌的声律美感，体会诗人朴素的情感表达”，本课是单元核心篇目，承担着串联单元识字、诵读、想象、表达全链条教学目标的作用。

1.文本属性定位

（1）本课所选《绝句》为唐代诗人杜甫定居成都草堂期间创作的经典七言写景绝句，全诗共四句28字，无额外标注诗题，以诗体名称为题，全诗对仗严整、声律和谐，选取黄鹂、翠柳、白鹭、青天、西岭积雪、门前航船六组典型意象，由近及远、由低到高铺展成一幅层次分明、色彩鲜活的仲春图景，字里行间藏着诗人结束数年漂泊生涯、获得稳定安居生活后的松弛与喜悦，没有直白的抒情语句，所有情感全部藏在景物描写之中，是低年段学生感知古典写景诗“情景交融”魅力的绝佳范本。

2.教材配套资源解读

（1）部编版教材为该诗配套了高清水墨风格插图，完整还原诗中全部六类景物，柳枝垂在画面左侧，两只黄鹂停在枝头啼鸣，一行白鹭斜向上飞向浅蓝色的天空，远处西山山顶覆盖着皑皑白雪，门前江边停着几艘带帆的航船，画面色彩饱和度适配低年段学生视觉感知特点，同步设置的课后练习模块分为三个层级：第一