26秋人教版四年级英语上册Unit 4 课时1 Part A What jobs does a community need教学设计.docVIP

Unit4-Helpinginthecommunity

课时安排

共4课时

第1课时

教学内容

Unit4-PartAWhatjobsdoesacommunityneed?

教学目标

☆语言知识目标

词汇：学生掌握以下单词社区职业类单词（标粗的是需要学生做到听说读的二级词）：firefighter,why,driver,cleaner,cook,deliveryworker,police,policeofficer,alotof.。

句型：学生能够熟练运用“Hesa...Shesa...”句型描述社区中人们的职业。

语音知识：学生能够掌握字母组合“ph”在单词中的发音规则，并能正确拼读和书写含有“ph”的单词。

☆思维情感文化目标

培养学生对社区职业的认知和尊重；激发学生对社区服务人员的感激之情；引导学生了解不同职业对社区的重要性，培养学生的社会责任感。

教学重难点

重点：掌握社区职业类单词的发音和拼写；熟练运用“Hesa...Shesa...”句型描述社区中人们的职业；掌握字母组合“ph”的发音规则。

难点：学生能够灵活运用所学单词和句型描述自己社区中人们的职业情况；在实际交流中准确运用“ph”发音规则拼读和拼写单词。

教学准备

1.多媒体课件，用于展示社区职业图片、单词和句型。

2.单词卡片