2026年北师大版小学三年级英语上册Unit11《Family》课时教案.docxVIP

2026年北师大版小学三年级英语上册Unit11《Family》课时教案

一、教材分析

（一）教材地位

本单元为2026版北师大版小学英语三年级上册第11单元，隶属于新课标“人与自我”核心主题域下的“家庭生活”子主题群，是学生完成前序问候用语、人称代词（he/she）、指示代词（this/that）、日常物品词汇学习后，首次接触的生活场景类拓展单元，承担着巩固前序人称代词知识点、搭建生活场景语言输出框架的作用，同时为后续第12单元“Birthday”主题中“家人参与生日场景”的语言运用做铺垫，在全册教材中起到承上启下的衔接作用。

（二）教材内容

本单元核心语料包含7个家庭成员类核心词汇（family,father,mother,grandfather,grandmother,brother,sister），2组核心问答句型（Whoshe/she?Hes/Shesmy...），配套语料有动画儿歌《FingerFamily》、情景对话片段、家庭树实践任务三类，符合低段学生具象化认知规律。本单元渗透中西方家庭文化差异认知点，即西方家庭成员称谓不区分父系/母系亲属，grandfather可指代爷爷、外公，grandmother可指代奶奶、外婆，符合新课标文化意识培养要求。

二、学情分析

（一）认知基础

本次授课对象为小学三年级学生，平均年龄8-9岁，已完成16周英语系统