2026年人教版小学四年级语文上册第二单元第8课《观潮》课时教案.docxVIP

2026年人教版小学四年级语文上册第二单元第8课《观潮》课时教案

一、教材分析

（一）文本基本信息

1.《观潮》是2026年人教版小学语文四年级上册第二单元的第一篇精读课文，本单元以“神奇的大自然”为主题，语文要素为“边读边想象画面，感受自然之美”，要求学生能结合课文内容说出自己想象到的画面，体会作者描写景物的方法，属于“文学阅读与创意表达”学习任务群四年级学段核心学习内容。

2.本文记叙了作者观看钱塘江大潮的亲身经历，按照“潮来前—潮来时—潮退后”的顺序，生动描绘了钱塘江大潮潮来之时雄伟壮观、震撼人心的景象，表达了作者对大自然鬼斧神工的赞美，对祖国大好河山的热爱之情。

（二）文本教学价值

1.生字字词方面，本课要求认识“罩、屹、鼎、崩、震、霎、余、涨、颤、簸、涯、踮”共12个生字，会写“潮、据、堤、阔、滚、顿、逐、渐、堵、犹、崩、震、余”共13个生字，要求掌握“奇观、宽阔、笼罩、人山人海、风平浪静、齐头并进、浩浩荡荡、山崩地裂”等16个常用词语，是落实四年级识字写字教学目标的典型载体。

2.阅读训练方面，本文结构清晰，语言生动凝练，作者按照时间顺序结合空间顺序写景，从声音、形态两个维度刻画潮来时的景象，运用比喻、夸张等修辞手法突出大潮的特点，非常适合训练学生梳理写作顺序、想象画面、品析语言的阅读能力，能够有效落实单元语文要素，为后续本单元其他课文的学习打下方法基础。

（三）文本课