2026年北师大版小学三年级英语上册Unit34《Clothes》课时教案.docxVIP

2026年北师大版小学三年级英语上册Unit34《Clothes》课时教案

一、教材分析

（一）单元定位

本教案对应2026年审定北京师范大学出版社小学三年级英语上册Unit34《Clothes》，属于义务教育英语课程标准（2022年版2026年修订）“人与自我”主题群下“日常学习与生活”子主题，对应一级学业质量标准要求。单元核心功能为引导学生掌握服装类词汇与穿搭表达，衔接前序单元“文具”“家人”“日常活动”的生活化主题逻辑，是小学低段英语“生活实用表达”模块的核心组成部分，为后续“购物”“季节穿搭”等主题学习奠定词汇与句型基础。

（二）课时内容关联

本课时为单元第1课时，覆盖教材PartA板块的核心词汇、对话与基础操练内容，核心知识点包含8个服装类核心词汇、Whatareyouwearing?I’mwearing...核心句型，以及名词单复数的基础区分规则；第2课时对应PartB板块，拓展coat、hat、scarf等拓展词汇，延伸第三人称穿搭询问与表达句型；第3课时为综合实践与单元巩固课，完成学业质量检测与“校园穿搭秀”综合实践任务，本课时是整个单元的知识奠基环节，承担词汇积累、句型感知、兴趣激发的核心作用。

（三）编写理念契合点

本单元编写完全贴合2026新课标要求：一是突出立德树人导向，嵌入“不同场合适配穿搭”“自主整理衣物”“尊重多元服饰文化”等德育元素；二