2.2.1 有理数的乘法 暑假知识梳理讲义-2026-2027学年人教版数学七年级上册.docxVIP

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  • 2026-08-06 发布于福建
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2.2.1 有理数的乘法 暑假知识梳理讲义-2026-2027学年人教版数学七年级上册.docx

2.2.1有理数的乘法

暑假知识梳理讲义

2026-2027学年人教版数学七年级上册

暑期自主预习专用·适用对象:七年级新生·预计学习时间:60分钟

一、本节预习导航

【与小学知识的联系】小学阶段我们已经把整数、小数、分数的乘法练得非常熟练,也知道乘法可以看作“相同加数求和的简便运算”,还掌握了乘法交换律、结合律和分配律。进入初中,数的范围扩大到了有理数,多出了负数这一类新成员。于是问题来了:负数参与乘法时,积应该是正的还是负的?绝对值又该怎么算?运算律还成立吗?本节要做的,就是把小学的乘法“扩容”到整个有理数集合,让它继续畅通无阻地工作。

【本节核心内容】①有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;②零的乘法:任何数与0相乘,都得0;③倒数的概念:乘积是1的两个数互为倒数,并会求一个数的倒数;④多个有理数相乘的符号判定:几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,负因数有奇数个时积为负,有偶数个时积为正;只要有一个因数为0,积就为0;⑤乘法交换律、结合律、分配律在有理数范围内仍然成立,并会用它们进行简便运算。

【所需图形类型】数轴运动示意图两幅,用“蜗牛沿数轴爬行”的模型直观呈现同号相乘与异号相乘;流程图一幅,梳理“先定号、再算值”的操作顺序;柱状对照图一幅,展示负因数个数与积的符号之间的奇偶规律;面积分割图

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