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2026年幼儿园教育教学六月活动方案

本方案适用于2026年6月1日至6月30日XX幼儿园全学段（托班、小班、中班、大班）教育教学活动，严格遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》要求，统筹节日节点、时令特征、学段发展需求设计，兼顾保育与教育融合、集体活动与个性化引导结合，确保各项活动可落地、可评估、符合幼儿发展规律。

一、活动总体目标

1.情感目标：依托六月节日节点，引导幼儿感知节日内涵，萌发爱集体、爱自然、爱家人的积极情感，大班幼儿建立对小学学习生活的正向期待，全学段幼儿归属感、幸福感达标率不低于95%；

2.认知目标：帮助幼儿掌握夏季自我保护、环境保护、传统节日文化、用眼健康等领域常识，各年龄段认知目标达成率不低于92%；

3.技能目标：依托实践活动提升幼儿动手操作、社会交往、问题解决能力，托小班幼儿生活自理能力达标率不低于90%，中大班幼儿任务完成率不低于95%；

4.社会性目标：引导幼儿在集体活动中建立规则意识、合作意识，能主动参与公共事务，同伴交往冲突自主解决率不低于80%。

二、分周教育教学活动安排

第一周（6月1日-6月7日）核心主题：童趣六一·环保护眼

1.六一国际儿童节专项活动：全园开展“童享六一快乐不打烊”系列活动，总时长180分钟（含30分钟中场休息）。①托班：开展“萌娃嬉乐会”，设置滚彩球、套圈圈、吃西瓜大赛3个游戏环节，每个环节