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汇报人:06.09朱启星卫生学第三章教学课件

CONTENTS目录01课程导入说明02核心概念解析03重点知识梳理04章节框架构建05章节知识案例应用分析06常见考点归纳

课程导入说明01

本章教学目标掌握环境卫生学基本概念学生需理解大气污染、水体污染等核心概念，能分析2013年北京雾霾事件中PM2.5对人群健康的影响机制。学会环境暴露风险评估方法通过学习，学生应能运用美国EPA推荐的四步法，对某化工企业周边土壤重金属暴露进行初步风险计算。培养环境卫生问题解决能力结合印度博帕尔毒气泄漏事件案例，学生需提出至少3项针对突发环境事件的应急处置建议。

本章学习要求掌握环境卫生学基本概念需准确理解大气污染、水体富营养化等核心术语，能举例说明2013年北京雾霾事件中PM2.5对人体健康的影响机制。学会运用卫生学调查方法需掌握现场采样、数据统计等技能，如参照《环境空气质量标准》(GB3095-2018)设计校园空气质量监测方案。具备健康风险评估能力能结合案例分析环境因素对人群健康的潜在危害，例如评估某化工厂周边居民重金属暴露的致癌风险。

核心概念解析02

基础核心概念定义健康效应谱以2005年松花江苯污染事件为例，部分居民出现头痛等轻微症状，少数人肝功能异常，体现健康效应从弱到强的梯度变化。生物标志物铅暴露人群检测血铅浓度，儿童血铅≥100μg/L提示