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1.1 书写恢宏史诗 教学设计2026统编版道德与法治九年级上册.docx

1.1 书写恢宏史诗 教学设计2026统编版道德与法治九年级上册.docx

    九年级上册教案

    备课序号：第节

    主备教师

    备课组长

    执行教学

    上课时间

    教学内容

    1.1书写恢宏史诗

    课型

    新授课

    教学目标

    政治认同：梳理中国共产党百年奋斗的历史成就，读懂党带领人民书写民族复兴恢宏史诗的历史逻辑，认同中国共产党的领导是历史和人民的选择，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

    责任意识：认清新时代青年在民族复兴征程中的使命，主动传承百年奋斗精神，自觉担当续写国家恢宏史诗的时代责任。

    教学重点

    党在革命、建设、改革、新时代四个阶段创造的伟大成就。

    教学难点

    理解百年恢宏史诗中国共产党成立的历史意义。

    教学模式

    “一心二导三力”

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