第3-2课 县委书记的榜样-焦裕禄（教学设计）—2026-2027学年 统编版高二语文选择性必修上册.docxVIP

第3-2课《县委书记的榜样——焦裕禄》教学设计

科目

语文

年级

高二

课型

教读课

授课人

李老师

课题

《县委书记的榜样——焦裕禄》

课时

第1课时

一、教材分析

《县委书记的榜样——焦裕禄》是穆青、冯健、周原1966年发表于《人民日报》的长篇人物通讯，记述了河南兰考县委书记焦裕禄带领群众治理「三害」（内涝、风沙、盐碱）的感人事迹，是当代中国新闻史和革命传统作品中的经典。本课在统编版高中语文选择性必修上册第三单元「革命传统作品研习」中处于人物群像书写的重要位置，与本单元前两课（别了不列颠尼亚、香港回归）的事件类新闻形成呼应，将视野从「重大历史事件」转向「党的优秀干部个体」，从「历史的瞬间」转向「精神的永恒」。

内容结构上，全文以「追忆—事迹—评价」三段式展开：开篇以「1966年2月7日」的发表背景引入；主体以焦裕禄在兰考475天的奋斗历程为线索，从「追风沙」「战盐碱」「治内涝」「带病坚守」「群众送葬」等典型场景切入；结尾以兰考人民「他在世一天就为兰考人民奋斗一天」的评价升华主题。文章融叙事、描写、议论、抒情于一体，在朴素的笔触中塑造了一位「心里装着全体人民、唯独没有他自己」的人民公仆形象。

素养价值方面，本课承担着独特的育人功能：在语言建构与运用维度，是学习人物通讯「以事迹说话、以细节传神」的写作范本；在思维发展与提升维度，有助于训练学生从「典型事例」中提炼「精神品质」的思维