第5课 古代希腊 任务型问题链教学课件 2026秋统编版历史九年级上册.pptx

第5课古代希腊第二单元古代欧洲文明

导入【问题驱动】如果你是一名古希腊少年，成年后最向往的是去公民大会发言投票，要满足哪些条件才能拿到这份“公民入场券”？观看视频：《雅典民主政治》

核心素养目标12时空观念：掌握公元前8—前5世纪古希腊城邦繁荣、雅典民主发展的时间脉络；明确古希腊爱琴海沿岸的城邦空间分布。3史料实证：依托史诗、城邦遗址、雕塑、历史文献，印证古希腊城邦制度、民主运作和文化成就，学会简单史料辨析。唯物史观：古希腊山多、地少、临海的地理环境，推动工商业和海外贸易发展，促成城邦和民主思想产生；城邦文明建立在奴隶制经济基础之上。

核心素养目标45家国情怀（世界视野）认识古希腊是西方文