3.1 代数式（知识点梳理（培优讲义））2026--2027学年北师大版七年级数学上册.docxVIP

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3.1代数式

2026—2027学年北师大版七年级数学上册

??教材版本：北师大版七年级数学上册·第3章《整式及其加减》·3.1代数式

??核心内容：用字母表示数→代数式的概念→代数式的书写规范→列代数式→求代数式的值。

??适用对象：暑期预习升入七年级的学生；建议分2—3天完成，每天30—40分钟。

一、学习导航

（一）学习目标

理解字母可以表示任意数，能说出字母在具体情境中的实际意义与取值范围。

掌握代数式的概念，能准确判断一个式子是不是代数式。

掌握代数式的5条书写规范：省乘号、数字在前、带分数化假分数、除法写成分数线、和差带单位加括号。

能根据文字语言或实际情境列出代数式，并能说出一个代数式表示的实际意义。

会把字母的值代入代数式求值，规范书写“当……时，原式=……”。

（二）前置知识诊断（自查5题）

请独立完成以下5道题，检验你是否具备学习本节的前置知识。全部答对可跳过，有错误请先复习对应旧知。

题号

题干

选项

答案

对应旧知

1

计算(-3)2的结果是

A.-9B.9C.-6D.6

B

有理数的乘方

2

计算-2×3+4的结果是

A.-10B.-2C.2D.10

B

有理数混合运算

3

用乘法分配律计算5×(20+2)的结果是