初中八年级英语上册第三单元异同探析听说课教案.docx

初中八年级英语上册第三单元异同探析听说课教案

一、前沿教学理念指引

本教案以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，秉承“培根铸魂、启智增慧”的育人导向，致力于在英语课堂中发展学生的核心素养。设计以“大观念”为统领，整合单元主题意义，创设真实、富有意义的语言实践情境。全过程深度融合“英语学习活动观”，通过层层递进、关联整合、实践创新的学习活动，引导学生从基于语篇的学习走向深入语篇和超越语篇的探究，实现语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的协同发展。同时，贯彻“教学评一体化”原则，将诊断性、形成性、终结性评价有机融入教学各环节，以评促学，以评促教。

二、单元整体教学视角下的语篇与学