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- 2026-08-10 发布于云南
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第一单元·万物有灵
任务一：探寻借物抒情的表达秘妙
探寻桂花雨蕴含的深情
1桂花雨
【教学目标】
1.认识“箩、杭”2个生字，会写“懂、兰”等10个字，会写“桂花、懂得”等词语。
2.正确流利，有感情地朗读课文，能说出桂花给作者带来的回忆。（重点）
3.借助相关语句和资料，感受桂花之香、摇花之乐，体会作者借桂花表达的思乡之情。（难点）
【核心素养】
人文素养：思念故乡，怀念童年。
语文要素：体会作者借桂花表达的思乡之情。
第一课时
活动一：邂逅
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