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- 2026-08-10 发布于福建
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第1章小结与反思知识清单讲义-2026-2027学年浙教版八年级上册数学
浙教版八年级数学上册·第1章三角形的初步
适用:七升八暑假预习复习课|建议分2天,每天35分钟
一、学习导航
(一)学习目标
?系统梳理三角形的基本性质:三边关系、内角和、外角性质、分类与三条重要线段
?理清定义、命题、公理、定理、证明之间的逻辑关系,规范几何证明的书写
?熟练运用SSS、SAS、ASA、AAS判定三角形全等,并会用全等的性质解决问题
?对照掌握线段垂直平分线与角平分线的性质定理及其逆定理
?形成「找三角形—证全等—用性质」的解题思路,能完成综合性的推理与计算
(二)前置知识诊断(自查5题)
1.三角形任意两边之和与第三边有什么关系?
??参考答案:任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边
自评:□掌握□需复习(回顾1.1)
2.命题由哪两部分组成?怎样说明一个命题是假命题?
??参考答案:由题设和结论两部分组成;举一个反例即可说明它是假命题
自评:□掌握□需复习(回顾1.2、1.3)
3.判定三角形全等有哪四种基本方法?哪两种组合不能判定全等?
??参考答案:SSS、SAS、ASA、AAS;SSA与AAA不能判定全等
自评:□掌握□需复习(回顾1.5)
4.线段垂直平分线的性质定理是
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