初中历史七年级上学期（五四制）隋唐至宋元单元教案.docx

初中历史七年级上学期（五四制）隋唐至宋元单元教案

一、单元整体教学设计

（一）设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育历史课程标准（2022年版）》为根本依据，深刻贯彻“立德树人”的根本任务，致力于发展学生的历史学科核心素养。我们摒弃传统的、孤立的知识点传授模式，转向以“大概念”为引领、以“大单元”为架构的整体性教学。

核心理念：

1.素养导向：将唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五大核心素养的培养，有机融入教学全过程，而非附加于知识学习之外。

2.学生主体：构建以学生为中心的学习场域，通过创设真实或模拟的历史情境，设计具有挑战性的探究任务，驱动学生主动进行史料研读