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部编版三年级上册那一定会很好教学设计

教材分析

这一课选自部编版三年级上册第六单元，主题是“想象”，“大胆想象，创造生活”。《那一定会很好》作为本单元的精读课文，担负着落实语文要素的重任。课文讲的是一颗种子发芽、长成大树，被做成了家具，最后变成手推车的故事。从植物到家具，再变回种子，这个想象过程在三年级孩子眼里既新鲜又有趣。教学中，不能只当故事讲，得紧扣“大胆想象”这个核心，引导学生琢磨种子为什么会经历这些变化，感受植物为了生存不断改变自己的生命历程。

本课在教材里的独特定位，在于它巧妙地融合了“动作描写”与“心理变化”。文章里描写种子、大树、家具、手推车动作的词语特别多，把主角一生的起伏串了起来。对三年级学生来说，理解这种跨越时间的生命转变有点难。教材编排的意图，是通过这个故事，让学生体会植物为了生存展现的顽强，并学习作者通过连续动作描写来表达情感的方法。同时，这一课也呼应了2026年新课标中关于“文学阅读与创意表达”学习任务群的要求，想通过具象化的想象，让学生在阅读时脑子里有画面，进而进行创造性的表达。这是一篇童话，内核却是写实的，揭示了生命轮回的自然规律。三年级学生正处于从低段向高段过渡的关键期，思维正从直观形象向逻辑抽象过渡。本课能很好地训练学生预测、想象的能力，也为后续学习更复杂的想象类课文打基础。在2026年的教学背景下，我们更强调以生为本，这篇课文为引导学生从“读故事