苏教版数学五年级下册 蒜叶的生长.pptxVIP

蒜叶的生长

小明在装满水的玻璃瓶口放上风信子，每两天观察一次，测量芽和根的长度，并将结果制成下图：

（1）小明是第几天开始看到根、第几天开始看到芽的？

（2）和同学说说风信子芽和根的生长变化情况。

数学小讲师

探究新知

做菜时常用蒜叶来调味。

你注意过蒜叶的生长过程吗？

探究新知

小组合作，选择一些饱满的蒜瓣，分别种在三个盆里，其中一盆放水，两盆放土。将种在土壤中的两盆蒜瓣分别放在阳光下和房间里。

土培

水培

探究新知

小组合作，选择一些饱满的蒜瓣，分别种在三个盆里，其中一盆放水，两盆放土。将种在土壤中的两盆蒜瓣分别放在阳光下和房间里。

做实验的时候，有什么需要注意的地方？

两个盆子里的土最好源自同一块土地

种子的蒜瓣品质要相当

种植的盆子大小要相当

探究新知

小组合作，选择一些饱满的蒜瓣，分别种在三个盆里，其中一盆放水，两盆放土。将种在土壤中的两盆蒜瓣分别放在阳光下和房间里。

正确的测量、同一时间测量、用毫米作单位、测量时要小心拿蒜叶。

测量时候要注意！

探究新知

1.记录根须的生长。

种在水中的蒜瓣可以看到根须的生长。从第2天开始，测量并记录一个星期根须的生长情况，完成下面的统计图。

探究新知

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第2天

第3天

第4天

第5天

第6天

第7天

第8天

长度/mm

5

6

8

11

16

20

24

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