苏教版数学五年级下册 因数、倍数和分数整理与复习.docVIP

第2课时因数、倍数和分数整理与复习

【教学内容】

苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第112～113页整理与复习(数的世界)第7-16题。

【教学目标】

1.使学生进一步认识因数和倍数的意义，理解公倍数与最小公倍数、公因数与最大公因数的含义，能正确计算分数加、减法，解决简单的分数加、减法实际问题。

2.使学生通过知识的回顾、整理，能应用转化的策略简便计算，进一步体会转化的思想；能用合理的方法计算简单的加减混合运算式题，提高计算能力。

3.使学生进一步体会数学知识和方法的内在联系，进一步发展数感。

【教学重、难点】

教学重点：分数的意义、性质和加减计算。

教学难点：灵活选择方法找两个数的最小公倍数和最大公因数；能应用分数加、减混合运算解决一些简单的实际问题。

【教学过程】

一、课前三分钟：数学小讲师

二、回顾与整理

（一）复习整数

1.出示交流问题：

本节课你想从哪几个方面进行复习？

2.学生拿出课前整理的思维导图，教师提出合作要求，学生在小组中交流，并及时进行补充。

3.小组交流思维导图，组织学生汇报交流。

出示思维导图，教师相机补充：一个数最大的因数等于这个数最小的倍数，就是这个数本身。

因数因数与倍数的关系：

（（）是（）的因数，（）是（）的倍数）

整数找因数与倍数的方法