初中八年级历史：“一国两制”伟大构想与香港、澳门的回归实践（教学设计）.docx

初中八年级历史：“一国两制”伟大构想与香港、澳门的回归实践（教学设计）

??一、核心素养导向的单元整体教学设计定位

??本教学设计隶属于《中国历史》八年级下册第三单元“中国特色社会主义道路”的有机组成部分。单元核心主线是探索改革开放以来中国在政治、经济、外交、国家统一等各领域取得的重大成就及其内在逻辑。本课“香港和澳门的回归”是这一宏大叙事中的关键节点与辉煌篇章，不仅关乎国家领土与主权的完整，更是“一国两制”这一中国特色社会主义理论伟大创举的成功实践，深刻体现了中国共产党和中国政府处理历史遗留问题的政治智慧与坚定决心。从学科大概念来看，本课是理解“国家统一与民族团结”、“制度创新与国家治理”等