26秋北师大版小学六年级数学上册第一单元圆第2课时圆的认识（二）教学设计.docx

教学设计

主题名称

《圆的认识（二）》

年级学科

六年级数学

教材版本

北师版

教学内容分析

本节课是在学生已经直观地认识了圆的基础上,进一步了解圆各部分的名称，学生在第一学段已经直观地认识了圆,并学习了长方形、正方形等平面图形及它们的周长、面积计算,在此基础上本单元进一步学习圆的知识。通过创设一个“找圆心”的情境,引导学生开展折纸活动,利用经验找出这个圆的圆心,进一步理解圆的轴对称特征。

教学目标

1、通过折纸活动，探索并发现圆是轴对称图形，理解同一个圆里半径和直径的关系。

2、进一步理解轴对称图形的特征，体会圆的对称性。

3、在折纸找圆心验证圆是轴对称图形等活动，发展空间观念。

教学重难