26秋北师大版小学六年级数学上册第一单元圆第5课时圆周率的历史教学设计.docx

教学设计

主题名称

《圆周率的历史》

年级学科

六年级数学

教材版本

北师版

教学内容分析

在“圆周率的历史”中,教材介绍了运用正多边形逼近圆计算圆周率的方法,使学生体会了“化曲为直”的思想。同时“圆周率的历史”的介绍是很好的德育教材,有助于增强学生的民族自豪感,要充分发挥学科的整合教育功能。

教学目标

1、阅读圆周率发展的历史,体会人类对数学知识不断探索的过程,感受数学文化的魅力。

2、了解圆周率的历史,激发民族自豪感和探索精神。

教学重难点

１.重点：了解圆周率的历史。

２.难点：体验数学研究方法的发展过程,为今后的数学学习提供参考价值。

教学过程

【创设情境，导入新课】

师:同学们,在