26秋北师大版小学六年级数学上册数学好玩第3课时比赛场次教学设计.docx

教学设计

主题名称

《比赛场次》

年级学科

六年级数学

教材版本

北师版

教学内容分析

本活动结合体育中的实例，使学生理解体育比赛中的淘汰赛制和单循环制的含义会用画图和制表的方法解决有关组合计数问题，通过比赛场次问题的解决，培养学生的应用意识和解决问题的能力。

教学目标

1.了解“从简单的情形开始，找出规律，算出结果”的解决问题的策略，提高解决问题的能力。同时也培养学生分析、推理能力，阅读能力，合作交流的能力。

2.会用列表、画图的方式寻找实际问题中蕴涵的简单的规律，体会图、表的简洁性和有效性。

3.在谈话中，对学生进行爱国，爱体育锻炼的教育。

教学重难点

１.重点：会用列表、画图的方式寻