26秋北师大版小学五年级数学上册第一单元小数除法第5课时除得尽吗教学设计.docx

教学设计

主题名称

《除得尽吗》

年级学科

五年级数学

教材版本

北师版

教学内容分析

本节课的主要内容是循环小数。充分利用学生已有的知识和经验，运用新知识解决问题。教师应设计练习题巩固所学知识，让不同的学生在数学学习中得到不同的发展。

教学目标

1、通过计算蜘蛛和蜗牛每份爬行多少米，发现余数和商的特点，知道什么是循环小数。

2、会用四舍五入法对循环小数取近似值。

教学重难点

1.重点：认识循环小数，会用四舍五入法对循环小数取近似值。

2.难点：会正确表示循环小数，掌握余数和商的特点以及它们和被除数、除数之间的关系。

教学过程

【创设情境，导入新课】

同学们,小丽到动物乐园游玩时,被动物乐